Wer kennt sie nicht? Momente, in denen wir uns selbst massiv abwerten. Wie kann man diese Momente bewusst erkennen, damit umgehen und das in der Ablehnung eingebettete Potenzial entfalten?
Wenn es Menschen "Zuviel" wird, können wir das, was leidet, abtrennen und so funktionstüchtig bleiben. Der Preis? Ein Feld voller Widersprüche, auf dem wir - je nach Bewegung - hingerissen Sehnsucht oder Angst erleben. Wie können wir dafür mehr Bewusstsein entwickeln?
Ralf Senftleben von zeitzuleben und Jürgen Weist von Conzendo tauschen sich über Resilienz aus... Ein Thema, das nicht nur viele zu betreffen scheint, sondern in seiner Komplexität und Widersrpüchlichkeit auch dazu verleitet, unterschätzt zu werden. Schauen Sie selbst...
...oder warum Menschen im Coaching meistens nicht wissen (können), was wirklich ihr eigentliches Thema ist ... Dazu ein kleines Modell, das versucht, diesen Ausschnitt der Wirklichkeit zu beschreiben ... Referent: Jürgen Weist - Conzendo -
... oder was es bedeutet, in der Entwicklungszone von Herausforderung und Überforderung persönlich zu wachsen und sein Potenzial zu verwirklichen. Erklärt anhand eines Modells. Referent: Jürgen Weist - Conzendo -
Aktuelles dazubekommen, Kontakte knüpfen und noch viel mehr ... und da "Werden" bekanntlich nie aufhört, haben wir den Praxis-Baustein "Supervisionäres Meta-Coaching" entwickelt.
Wer kennt sie nicht? Momente, in denen wir uns selbst massiv abwerten. Wie kann man diese Momente bewusst erkennen, damit umgehen und das in der Ablehnung eingebettete Potenzial entfalten?
Wenn es Menschen "Zuviel" wird, können wir das, was leidet, abtrennen und so funktionstüchtig bleiben. Der Preis? Ein Feld voller Widersprüche, auf dem wir - je nach Bewegung - hingerissen Sehnsucht oder Angst erleben. Wie können wir dafür mehr Bewusstsein entwickeln?
Ralf Senftleben von zeitzuleben und Jürgen Weist von Conzendo tauschen sich über Resilienz aus... Ein Thema, das nicht nur viele zu betreffen scheint, sondern in seiner Komplexität und Widersrpüchlichkeit auch dazu verleitet, unterschätzt zu werden. Schauen Sie selbst...
Oder... wie lässt sich eine selbsttragende Veränderung etablieren? Hier eine Teilantwort aus systemischer Sicht von Jürgen Weist - Senior Coach
...oder warum Menschen im Coaching meistens nicht wissen (können), was wirklich ihr eigentliches Thema ist ... Dazu ein kleines Modell, das versucht, diesen Ausschnitt der Wirklichkeit zu beschreiben ... Referent: Jürgen Weist - Conzendo - 
Das aktuelle Leitmodell zum Sinn und Zweck des Integralen Coachings mit Conzendo.
Ein Überblick über das, was Conzendo am liebsten tut und wofür das Coachinginstitut steht.
... oder was es bedeutet, in der Entwicklungszone von Herausforderung und Überforderung persönlich zu wachsen und sein Potenzial zu verwirklichen. Erklärt anhand eines Modells. Referent: Jürgen Weist - Conzendo -
Aktuelles dazubekommen, Kontakte knüpfen und noch viel mehr ... und da "Werden" bekanntlich nie aufhört, haben wir den Praxis-Baustein "Supervisionäres Meta-Coaching" entwickelt.
Grundlegende Prinzipien erfahren, sich im gemeinsamen Üben einfühlen und eine Praxis entwickeln, die im Alltag stärkend trägt.
Warum Entwicklung an Prinzipien ausrichten?
Was ehemalige TeilnehmerInnen der Conzendo Coachingausbildung so "aus dem Nähkästchen erzählen..."
Wie wir Menschen im Rahmen unserer Bewusstseinsentwicklung das Urvertrauen verlieren, wie sich das auswirkt und wie der Rückweg aussehen kann.
Ralf Senftleben und Jürgen Weist, zwei Profis im Austausch zum Thema Veränderung.
Für mehr Kennenlernen: Fundament und Orientierung zugleich.
Das Conzendo Kern-Team mit einem Intro zur Gesamtausbildung ... für alle, denen EntwicklungsKompetenz ein Anliegen ist.
Ein bebildertes Audio vom Conzendo Kern-Team über das für die beiden Wesentliche zur Stille.
Sinnlicher Ausdruck für stimungsvolle Eindrücke zu unserem Coaching-Urlaub auf Mallorca.
Das Reiseseminar für alle, die über Coaching hinaus Meer wollen. Bebilderte Impressionen zum Rahmen und Sinn und Zweck dieser Zeit, zum Was, Wie & Wo.
Kurzübersicht unseres Praxis-Modells "Vielerlei Wissen".